兴县：贫困县的“大教育”

发布日期：2018-11-05 11:02 来源：山西电视台作者：编者

导读：

百年大计，教育为本。最近几年，在国定贫困县吕梁兴县，一座座崭新的现代化学校拔地而起，平坦的塑胶操场、宽敞的餐厅、多功能教室一应俱全，孩子们在这里健康快乐地学习成长。一个深度贫困县的教育凭借什么能做到让老百姓放心、让家长满意、让学生开心呢？我们一起到兴县去寻找答案。

如果不是亲眼所见，很难想象这样的画面来自一所乡村学校。这所以贺龙元帅率领的一二〇师冠名的学校新颖别致的建筑造型，完备齐全的整体设施让人眼前一亮。

兴县一二〇师学校校长冯冬生介绍：在城乡结合部，集中力量办这样一所有规模有质量的学校。目的就是要让偏远山区的孩子，享受到最优质的教育资源。

在寸土寸金的城乡结合部专门辟出120亩土地，从不多的财政收入中挤出2亿多元用于校园建设，72个教学班，2000多名学生遍及兴县农村的17个乡镇，这其中建档立卡的贫困学生555名，留守儿童149名，校长冯冬生说，120师学校就是一所名副其实的贫困生学校。

除过国家的“两免一补”政策以外，我们今年以来，把孩子们的伙食费全部免掉了，由政府来买单，然后住宿等一切费用都是免费的，免费的目的，就是让这些孩子们让这些家庭，解决所有上学的后顾之忧，一心一意跟其他城里的孩子一样，站在同一个平台上竞争来好好地学习。

从完善基础设施建设入手大手笔投入，让兴县农村的孩子可以和城市孩子一样享受优质的教育资源，促进义务教育的均衡发展。在改善贫困老区基础教育落后局面的背后，县里的决策者们其实还寄托了更深一层的含义。

集中优势办大教育，把教育摆在优先发展的战略地位，也就是孩子们的问题解决了，教育的问题解决了，可能兴县的贫困问题，就早日解决了

与一二○师学校隔河相望的是兴县友兰中学，这所以民主人士牛友兰先生名字命名的高中学校，当初按照标准化教学设施的要求建设的时候，同样也是下了大血本。

兴县友兰中学校长裴章生说， 2011年开始招生，当时投资三个多亿，这在吕梁市是比较轰动的一件大事。最近三年，县委县政府更加注重兴县的教育，就友兰中学来说，今年就投资了五千万元。

学生家长说，近几年学生几乎没有外流，全到了友兰中学了。友兰学校的条件和教学质量确实让人放心。

教育要发展，投入是关键。2017年，兴县启动了全面“改薄工程”，投入总资金2.2亿元，共计实施改造薄弱学校55所，完成了校园的改扩建工程，解决了农村学校师生饮开水难、就餐难的问题，还为全县中小学配套了图书、以及小学、初中各学科的实验仪器和音体美器材。

兴县教科局副局长刘会平说，去年实施了改薄工程以后，城乡学校经过国家教育部的验收，达到了基本的均衡，不论是从硬件还是教师配备各方面，基本上能够均衡发展，满足了老区人民特别是贫困人口公平上学的机会。

高起点、高标准建设的学校相继建成并投入使用，极大改善了兴县的办学条件。硬件好了，下一步的关键是教育教学的水平能不能水涨船高？如何让全县的整体办学水平迈上新台阶？这是兴县教育界紧接着就思考的问题。顶岗支教就是兴县教育推出的提升教师队伍水平的一种模式。

同学们，今天讲述的是 ......正在讲课的年轻教师叫薛佳璐，来自山西师范大学，两个月前，她和师大的另外五名同学一起来到地处偏远山区的兴县实验中学支教。把最新的教育理念教育方法传播到这里，然后和其他的老师进行交流。

兴县实验中学校长史支平说，这些孩子们来了以后，不仅把一些先进的教育教学的理念带给我们学校，同时对我们学校的师资也是一个补充。

强教必先强师。为了提升当地教师的专业水平，兴县与山西师范大学建立了长期的合作关系，利用顶岗支教的形式来培训教师，在优秀支教老师的带领下，本学校的老师都要参与听课和课后的讨论评述，三年坚持下来，当地老师的教学水平逐步得到提升。在兴县教育改革中还有一个亮点，就是通过优厚条件招聘教师。

2018年6月23日，对于兴县来讲，注定是一个永恒的日子……

解说：这是兴县友兰中学高三20班的一节历史课，正在给学生讲课的老师叫李梦周，他是当年友兰中学面向全国招聘的优秀教师中的一员。

这样一个西部的小县，有这么大的力度，感觉到县委县政府，对教育的重视，我从《中国教育报》上刊登的招聘广告，能够感受到这个地方可能比较落后，但是非常重视教育的这种情怀，还是能体会到的，很深刻。

兴县友兰中学校长裴章生说，招聘来的老师都是成熟的老师，他们最近几年对带动我们当地的教育起了很大的作用。

请进来，还要走出去。这几年，县财政每年都拿出一笔经费，选派校长和骨干教师到省内的山大附中、康杰中学以及外省的名校进修，同时邀请名校专家来兴县进行教学诊断和有针对性的讲座，不断开阔教师的思维，提升专业素质。

兴县友兰中学教师李梦周说，考虑到我们兴县比较闭塞，把一部分老师派到北京上海去学习，不惜重金，那么，在学习的过程中，视野开阔了，思想开放了。

现在三个年级在一起组织了大学科组，一个月进行两次学科会诊，提升年轻教师业务水平，反过来也能促进学生成绩，兴县友兰中学教师宋连辉说。

今年，兴县高考达线545人，又一次创了新高，短短几年，达线学生从曾经的两位数到如今超过500人，数字飞跃的背后展现的是兴县“大教育”战略深入实施的突破性发展。

兴县教科局副局长刘会平说，这几年县委县政府大量投入资金，对我们学校的基础设施建设，还有设施设备投入了不少钱，所以我们城乡的教育面貌发生了根本性的变化，同时，咱们狠抓教学的改革，提升教育教学质量，这两年，咱们高考中考成绩的明显提高，就是个有力的证明。

“再穷也不能穷教育，再苦也不能苦孩子”这条写在墙上多年的标语在兴县不只是一句口号，转而成为当地把教育放在优先位置，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，办人民满意的教育的生动实践。

本站编辑：杜瑞

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